Archives de catégorie : Rencontres Inter Ecoles

Convention DSDEN USEP Tennis 2024 2027

Vendredi 11 octobre, Mâcon, Liliane Ménissier, inspectrice d’académie, directrice des services académiques, a procédé à la signature du renouvellement de la convention avec le comité départemental de Tennis, représenté par madame Marion Goujon, présidente, et avec l’USEP 71, représenté par Yvan Cap, président, en présence de Vincent Jullin, vice-président, et de Pierre Léoussof, conseiller pédagogique chargé de l’EPS du Creusot, chargé des relations avec les écoles, en tant que membre du comité directeur.

Cette nouvelle convention vient concrétiser une coopération construite depuis 2021 entre le comité départemental de Tennis, les écoles et  l’USEP 71. Elle est destinée à favoriser la pratique de l’activité sportive des élèves, à faciliter l’accès aux installations sportives et à accompagner les enseignants par des formations, des contenus pédagogiques et du prêt de matériel.

Chaque année, vingt classes peuvent prétendre à une intervention gratuite, sur le modèle de séances alternant l’intervention de l’éducateur sportif et de l’enseignant(e) seul(e).

Par ailleurs, se tient à Montchanin une formation à destination des enseignants encadrée par Mme Maëlle Hibon, et Abdenor Cherfa. En 2025 est prévue une formation supplémentaire à Mâcon, pour les enseignants volontaires.

Côté matériel, un gros effort a été fait par le comité de tennis : 10 kits de tennis élémentaire (un kit de tennis par circonscription), et 5 kits de tennis maternelle peuvent être empruntés, s’adresser au conseiller pédagogique chargé de l’EPS.

Les objectifs pédagogiques :

  • Apprentissages dans le registre du sens de l’APSA :
    Jouer pour gagner
    Utiliser des stratégies définies au préalable pour attaquer et se protéger.
  • Apprentissages dans le registre de la socialisation:
    Arbitrer, être arbitré, s’auto arbitrer en ayant pour but la continuité du jeu et la sécurité des participants.
    Jouer selon les règles
  • Apprentissages dans le registre des habiletés motrices:
    Conduire la balle
    Progresser collectivement ou individuellement
    Passer réceptionner
    Tirer

Ressources :

 

A quoi sert une convention ?

Les conventions contractualisent l’engagement des signataires afin de favoriser la pratique de l’activité sportive des élèves, de faciliter l’accès aux installations sportives et d’accompagner les actions prévues.

Elles sont une déclinaison des conventions nationales signées entre le ministère et les fédérations sportives (41 à ce jour).

Certaines conventions prévoient en outre la labellisation de documents pédagogiques, la possibilité de faire appel à des cadres fédéraux pour des formations, et le prêt de matériel.

Journées Nationales du Sport Scolaire 2024

La Journée nationale du sport scolaire (JNSS) a pour objectif de mieux faire connaître et promouvoir les activités proposées par les associations et les fédérations sportives scolaires (USEP, UNSS) auprès des élèves, équipes éducatives, parents d’élèves, du monde sportif local et des collectivités territoriales.

La JNSS est le premier temps fort de l’année scolaire pour promouvoir le sport et la vie associative de l’école. Elle assure la promotion des pratiques sportives, artistiques et culturelle inscrite dans le champ du sport. Elle est le premier temps de l’héritage des Jeux Olympiques et Paralympiques. Dans notre grand département de Saône-et-Loire, l’USEP propose deux journées, pour éviter à une majorité de classes de trop grands déplacements.

C’est la ville du Creusot qui a accueilli le 17 septembre la première des deux journées du sport scolaire prévues à l’agenda de septembre 2024. La deuxième journée s’est déroulée à Chalon-sur- Saône le 24 septembre.

Au Creusot, le vent, très présent, a permis de chasser les nuages pour les 700 élèves répartis dans 34 classes, venues de tous les horizons. Au menu, les élèves, les enseignants et les accompagnateurs ont pu découvrir une foule d’activités :

A Chalon-sur-Saône, ce n’est pas moins de 1000 élèves pour 43 classes qui ont pu vivre des activités sportives de tous ordres.

  • Parmi les sports innovants : le Poulball, le Tchoukball, le Spike Ball, le Bumball, le Breakdance (présenté pour la première fois aux JO de Paris 2024)
  • Parmi les ateliers handi-sports : le parcours à l’aveugle, l’horloge handi
  • Avec l’aide des clubs et comités sportifs : football, handball, tennis, athlétisme, sport boules, basket, rugby, volley, de l’UNSS et de l’UFOLEP.
  • La course d’orientation, le parachute, le Kinball, un biathlon (course et lancer), organisé par l’UNSS, et les jeux traditionnels;

Certaines classes ont pu découvrir le « Diagnoform », proposé par le comité départemental d’athlétisme. Nous aurons l’occasion d’en reparler. il s’agit d’une batterie de tests destinés à mieux connaître les habiletés motrices des élèves.  Cette première expérimentation a été conduite auprès d’écoles volontaires.

Un grand bravo à tous ! Et un grand merci aux enseignants, aux intervenants et aux accompagnateurs. Nos remerciements vont aussi aux collectivités qui permettent d’accueillir ces manifestations dans les meilleures conditions.

Les propositions des comités sportifs pour 2024 2025

Dans le cadre des conventions qui lient le Ministère de l’Education Nationale et les fédérations sportives nationales, un certain nombre d’opérations de promotion de pratiques d’éducation physique et sportive reliés à des sports répertoriés sont proposées aux élèves du premier degré.

Les règles d’interventions restent les mêmes que pour toute intervention en EPS, mais les procédures d’agrément sont centralisées à la DSDEN. Des projets pédagogiques seront soumis à votre accord. Priorité sera donnée aux écoles qui ont peu accès aux interventions.

En matière d’organisation, l’intervenant et l’enseignant se partagent les séances sur la base des documents pédagogiques définis en partenariat avec les comités départementaux. Le but du module est aussi de permettre à l’enseignant de se former en profitant des conseils techniques de l’intervenant et des propositions d’activités à mettre en place.

Une formation pourra être proposée aux enseignants engagés sur le projet dans le cadre du plan de formation, au choix des Inspecteurs de l’Education Nationale de chaque circonscription, renseignez-vous.

Pour découvrir toutes les propositions des comités sportifs cliquer Ici

Des détails sur le Sports Boules.

Ici

C’est la saison des triathlons sécurité routière

A Chauffailles, Mâcon, Montceau, Verdun sur le Doubs, les enseignants référents sécurité routière, les conseillers pédagogiques chargés de l’EPS, et les communes d’accueil, parfois les collèges, ont accueilli cette année encore les classes de CM pour des épreuves de course, de nage et de vélo, venant ainsi clôturer une année d’apprentissage.

Ces journées sont aussi le support d’une sécurité routière en action, où les élèves réactivent leurs connaissances sur les panneaux de circulation, les équipements obligatoires du cycliste et du vélo, le port de la ceinture de sécurité, et le bon comportement à adopter dans un bus. Elles permettent en outre de valider les attestations du bloc 3 du savoir rouler à vélo, car les écoliers se rendent sur le lieu de la rencontre et en repartent sur leurs vélos.

  • Montceau, triathlon sécurité routière, 128 élèves

Pour plus d’information : https://montceau-news.com/sports/790233-triathlon-securite-routiere.html

  • Chauffailles, triathlon sécurité routière, 130 élèves

Quelques images de Chauffailles, en partenariat avec la commune, le collège et la piscine, les pompiers et la gendarmerie.

  • Mâcon « Le vélo dans tous ses états », 125 élèves

Quelques images du triathlon de Mâcon, en partenariat avec la ville de Mâcon,  la piscine de Mâcon MBA, les infirmières scolaires, la conseillère pédagogique arts et l’association Prévention Maïf.

  • Verdun/Doubs, triathlon sécurité routière, 195 élèves

C’était une première pour Mâcon et Verdun sur le Doubs cette année.

Prenez vous aux jeux à Chalon-sur-Sâone

Le vendredi 14 juin, ce n’était pas moins de 90 équipes et 450 élèves des écoles de Chalon 1 et 2 qui se retrouvaient pour une journée de clôture de l’opération « Terres de Jeux » dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024.

Plus de cinquante ateliers étaient proposés par des associations, des clubs et par les éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives (ETAPS) de la ville de Chalon.

Mêlant activités innovantes et pratiques sportives plus traditionnelles, les ateliers proposèrent aux élèves des pratiques individuelles ou collectives, parfois inclusives, et l’occasion de vivre plus de quinze expériences de connaissance et de dépassement de soi, de persévérance et d’endurance.

De l’accueil du matin aux tenues individuelles, en passant par la zone de repas et le goûter de fin, tout avait été pensé pour le bien-être des élèves et de leurs enseignants. Merci à toute l’équipe des Etaps de la ville de Chalon-sur-Saône , la ville de Chalon et le Grand Chalon agglomération pour l’organisation et le financement de cette journée en faveur du sport scolaire.