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Tour de France et sécurité des élèves

1. Planification préalable

    • Autorisation parentale : pour ce moment exceptionnel, il peut être utile de s’assurer d’avoir une autorisation signée par les parents pour chaque élève, surtout si votre projet excède le temps scolaire.
    • Informations d’urgence: collectez les coordonnées d’urgence pour chaque élève.
    • Identification des points de rencontre: identifiez et communiquez les points de rencontre en cas de séparation.

2.Sécurité des déplacements

    • Transport sécurisé: Utilisez des moyens de transport sécurisés et vérifiés pour les trajets. Si vous utilisez le vélo comme moyen de transport, respectez les taux d’encadrement applicables : deux adultes pour 12 élèves.
    • Équipement de sécurité: veillez à ce que chaque enfant porte des vêtements de couleur vive ou reconnaissables, et, si vous prenez la route en vélo, des chasubles ou brassards réfléchissants.
    • Supervision adéquate: assurez-vous d’avoir suffisamment d’adultes pour encadrer les élèves (ratio recommandé : 1 adulte pour 5-6 enfants). La surveillance doit être continue.

3. Sur le lieu de l’événement

    • Reconnaissance des lieux: faites une reconnaissance du site à l’avance pour identifier les zones sûres et les sorties de secours. Si possible, contacter la mairie de la commune dans laquelle vous assisterez au Tour de France, pour connaître les conditions d’accès et d’organisation sur place.
    • Emplacement stratégique: choisissez un endroit sûr et éloigné de la route pour observer la course, et interdisez  à vos élèves de traverser sans votre accord.
    • Éviter les foules: gardez les élèves à une distance sécurisée des foules pour éviter les bousculades. Le Tour de France accueillera de nombreux spectateurs, notamment dans les endroits les plus intéressants, vous ne serez donc pas seuls !

4. Communication et coordination

    • Téléphones portables chargés: assurez-vous que tous les adultes accompagnateurs ont leurs téléphones portables chargés et échangent leurs numéros. Toute la batterie ne doit pas être utilisée pour les films et les photos !
    • Points de regroupement: définissez des points de regroupement fixes et facilement reconnaissables.
    • Brassards d’identification: utilisez des signes de reconnaissance et d’identification pour les élèves et les adultes : chasubles, casquettes, tee-shirts…

5.Préparation des élèves

      • Briefing de sécurité: expliquez aux élèves les règles de sécurité à respecter et les comportements à adopter : on reste avec l’adulte, on ne sépare pas, on ne traverse pas pour ramasser des objets, on demande pour les toilettes.
      • Hydratation et nourriture: assurez-vous que chaque élève a une bouteille d’eau et un encas.
      • Équipement de protection Solaire: apportez des chapeaux, des lunettes de soleil et de la crème solaire pour protéger les élèves du soleil.

6. Gestion des urgences

    • Trousse de premiers secours: Emportez une trousse de premiers secours bien garnie, les coordonnées familles et documents médicaux utiles (PAI).
    • Connaissance des procédures d’urgence: assurez-vous que tous les accompagnateurs connaissent les procédures de premiers secours, votre numéro et les modalités de gestion des problèmes.
    • Points Médicaux: identifiez le cas échéant à l’avance les postes de secours sur le tracé.

7. Retour et Débriefing

    • Vérification des effectifs: faites un comptage des élèves avant le départ, à l’arrivée et au retour.
    • Débriefing avec les élèves: prenez un moment pour discuter avec les élèves de l’événement, de ce qu’ils ont appris et des comportements de sécurité.

En suivant ces recommandations, vous contribuerez à assurer la sécurité et le bien-être de vos élèves tout en leur permettant de profiter pleinement de cet événement sportif exceptionnel.

Les propositions des comités sportifs pour 2024 2025

Dans le cadre des conventions qui lient le Ministère de l’Education Nationale et les fédérations sportives nationales, un certain nombre d’opérations de promotion de pratiques d’éducation physique et sportive reliés à des sports répertoriés sont proposées aux élèves du premier degré.

Les règles d’interventions restent les mêmes que pour toute intervention en EPS, mais les procédures d’agrément sont centralisées à la DSDEN. Des projets pédagogiques seront soumis à votre accord. Priorité sera donnée aux écoles qui ont peu accès aux interventions.

En matière d’organisation, l’intervenant et l’enseignant se partagent les séances sur la base des documents pédagogiques définis en partenariat avec les comités départementaux. Le but du module est aussi de permettre à l’enseignant de se former en profitant des conseils techniques de l’intervenant et des propositions d’activités à mettre en place.

Une formation pourra être proposée aux enseignants engagés sur le projet dans le cadre du plan de formation, au choix des Inspecteurs de l’Education Nationale de chaque circonscription, renseignez-vous.

Pour découvrir toutes les propositions des comités sportifs cliquer Ici

Des détails sur le Sports Boules.

Ici

C’est la saison des triathlons sécurité routière

A Chauffailles, Mâcon, Montceau, Verdun sur le Doubs, les enseignants référents sécurité routière, les conseillers pédagogiques chargés de l’EPS, et les communes d’accueil, parfois les collèges, ont accueilli cette année encore les classes de CM pour des épreuves de course, de nage et de vélo, venant ainsi clôturer une année d’apprentissage.

Ces journées sont aussi le support d’une sécurité routière en action, où les élèves réactivent leurs connaissances sur les panneaux de circulation, les équipements obligatoires du cycliste et du vélo, le port de la ceinture de sécurité, et le bon comportement à adopter dans un bus. Elles permettent en outre de valider les attestations du bloc 3 du savoir rouler à vélo, car les écoliers se rendent sur le lieu de la rencontre et en repartent sur leurs vélos.

  • Montceau, triathlon sécurité routière, 128 élèves

Pour plus d’information : https://montceau-news.com/sports/790233-triathlon-securite-routiere.html

  • Chauffailles, triathlon sécurité routière, 130 élèves

Quelques images de Chauffailles, en partenariat avec la commune, le collège et la piscine, les pompiers et la gendarmerie.

  • Mâcon « Le vélo dans tous ses états », 125 élèves

Quelques images du triathlon de Mâcon, en partenariat avec la ville de Mâcon,  la piscine de Mâcon MBA, les infirmières scolaires, la conseillère pédagogique arts et l’association Prévention Maïf.

  • Verdun/Doubs, triathlon sécurité routière, 195 élèves

C’était une première pour Mâcon et Verdun sur le Doubs cette année.

Convention DSDEN USEP Ligue de l’Enseignement

La convention liant la direction des services académiques de l’Éducation nationale de Saône-et-Loire, l’Union Sportive de l’Enseignement du Premier degré et la Ligue de l’Enseignement vient d’être renouvelée pour trois ans.

En présence de Mme Ménissier, DASEN, de Mr Yvan Cap, président de l’USEP 71, et de Rachid Bensaci, directeur représentant le président de la Ligue de l’enseignement? Mr Masuez, excusé, et des vice-présidents de l’USEP 71, Laurène Chalumeau et Vincent Jullin.

La convention contractualise l’engagement des signataires à favoriser la pratique de l’activité sportive des élèves, à lutter par tous les moyens contre la sédentarité, à construire des ressources pédagogiques relavant des priorités nationales, en participant à des actions de formation, en construisant et en animant, en lien avec les conseillers pédagogiques chargés de l’EPS, les grands rendez-vous sportifs de l’année et les nombreuses rencontres interécoles qui jalonnent  l’année scolaire.

  Un partenariat fructueux qui a vu les effectifs de l’USEP 71 tripler depuis 2020, grâce à l’action permanente et dynamique du chargé de mission sport scolaire Yvan Cap et du délégué départemental USEP Dimitri Bourgeois, aidés des bénévoles de l’USEP répartis partout sur le territoire.

Prenez vous aux jeux à Chalon-sur-Sâone

Le vendredi 14 juin, ce n’était pas moins de 90 équipes et 450 élèves des écoles de Chalon 1 et 2 qui se retrouvaient pour une journée de clôture de l’opération « Terres de Jeux » dans le cadre des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024.

Plus de cinquante ateliers étaient proposés par des associations, des clubs et par les éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives (ETAPS) de la ville de Chalon.

Mêlant activités innovantes et pratiques sportives plus traditionnelles, les ateliers proposèrent aux élèves des pratiques individuelles ou collectives, parfois inclusives, et l’occasion de vivre plus de quinze expériences de connaissance et de dépassement de soi, de persévérance et d’endurance.

De l’accueil du matin aux tenues individuelles, en passant par la zone de repas et le goûter de fin, tout avait été pensé pour le bien-être des élèves et de leurs enseignants. Merci à toute l’équipe des Etaps de la ville de Chalon-sur-Saône , la ville de Chalon et le Grand Chalon agglomération pour l’organisation et le financement de cette journée en faveur du sport scolaire.