Archives de catégorie : En direct des écoles

Bilan des défis sécurité routière 2025

Le deuxième défi départemental sécurité routière s’est déroulé les 7 et 14 février derniers. 86 classes, et 1781 élèves ont pu relever des défis de connaissance, observer les dangers, expérimenter et créer autour des thèmes enfant piéton, enfant passager, et enfant rouleur. Tous les contenus, utilisés sur une période ou sur toute l’année, permettent de valider l’attestation de première éducation à la route (APER) pour les élèves de cycle 2 et de cycle 3. C’est aussi une préparation utile pour la mise en place du Savoir Rouler à Vélo.

Les classes ont réalisé de nombreux travaux : découvrir l’environnement autour de l’école, prendre des photos et choisir les itinéraires les plus sûrs, fabriquer des panneaux (certains sont très drôles), écrire des sketches et des chansons, à voir et à écouter sans modération. Bravo aux créateurs ! Pour les découvrir c’est par là !

Pour la première fois cette année, Hugues, Nidhal et Lauran, ont proposé des défis de connaissance sous forme numérique.

Retrouvez-les ici :

CYCLE 2
– enfant passager (voiture et car) : https://tice71.cir.ac-dijon.fr/cycle-2-passager/
– signalisation : https://ladigitale.dev/digilock/#/l/6749c508b2ee8

CYCLE 3
– port du casque :  https://ladigitale.dev/digiview/#/v/6762ba746b313
– piéton en ville : https://www.canva.com/design/DAGZjtzOVKA/GksKUon4QzF_hkpzQiK_5A/view?utm_content=DAGZjtzOVKA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hb8300a0be0
– piéton campagne : https://view.genially.com/6763f624a0aa45e412b87c56/interactive-content-quiz-trivial-ii

Félicitations aux élèves et aux enseignants !

Chaque classe a reçu un diplôme de participation, et d’ici quelques semaines, recevra également des récompenses offertes par le service sécurité routière de la coordination sécurité routière de la DDT (direction départementale des territoires), qui seront transmis par les enseignants référents sécurité routière ou déposés dans les circonscriptions. Prévention Maïf, offrira quant à elle, un album jeunesse à toutes les classes maternelles qui ont répondu aux défis.

Les enseignants référents sécurité routière sont déchargés le vendredi. Ils sont à votre disposition pour vous aider à concevoir vos actions de sécurité routière, et notamment les permis piétons, les projets d’équipements, de marquage au sol, les triathlons et les projets Savoir Rouler à Vélo, en lien avec les circonscriptions.

Retrouvez les défis à l’adresse :

https://cpdeps71.netboard.me/securite_routiere_2025/

L’équipe des enseignants référents sécurité routière et deux retraités actifs de la Prévention Maïf

Sous la responsabilité de Catherine Angiolini, IEN CHALON 1

Circonscription NOM Prénom Fonction, Service Téléphone Courriel
Autun
Le Creusot Montceau
Jean-Luc BONNETAIN Brigade Montceau 06.17.22.63.96 Jean-Luc.Bonnetain2@ac-dijon.fr
Chalon 1 et 2 Louhans Virginie BLANCHARD Laennec

Chalon sur Saône

06 24 55 44 72 Virginie.Blanchard1@ac-dijon.fr
Charolles Stéphanie GIRAUD Saint-Maurice les Châteauneuf 06 74 01 94 52 Stephanie.Giraud1@ac-dijon.fr
Mâcon Nord et Sud – Tournus Julien MOTTEY Directeur Grand Four Mâcon 06 68 24 76 68 julien.mottey1@ac-dijon.fr
Coordonnateur départemental
sécurité routière
Pierre MARTINERIE CPD EPS 

DSDEN 71

06 79 88 43 26 cpdeps.71@ac-dijon.fr

 

 

Résultats du défi 2024

Défi « Trente minutes APQ »

En 2024, nous avons collecté

2941 points.

Bravo aux enseignants et aux enfants

qui ont participé !

Rappelons-nous :

C’est l’EPS qui rapporte le plus de points…

C’est l’activité physique régulière la plus bénéfique.

Il faut donc continuer.

RDV en 2025 pour une deuxième proposition !

Que tout le monde passe de bonnes fêtes !

 

 

 

 

Bouge trente minutes chaque jour : le défi 2024

Au secours !

Ma chaise avale toute mon énergie !

 

La promotion de l’activité physique et sportive est la « Grande Cause nationale 2024 ». il s’agit de mettre l’objectif de lutte contre la sédentarité au cœur de la société.

Notre objectif : lutter contre la sédentarité oui, mais en s’amusant !

Dépasser les 15000 « points énergie » pour le département. A la fin de la semaine, chaque classe remplit les activités physiques qui ont été pratiquées dans le formulaire en ligne.

En 2023, 12 931 points avaient été récoltés.

Pourrons-nous faire mieux ?

Cette première semaine n’a pas été décisive, mais nous sommes sur le bon chemin. Merci aux premiers participants, courage, on va y arriver !

Pour rentrer vos données de classe de la première semaine, et de la deuxième semaine

cliquer ici

Production dune classe de Givry à l’occasion des défis sciences 2023

Règlement du défi :

  1. Le défi commence le lundi 18 novembre 2024 et se termine le vendredi 13 décembre 2024 inclus.
  2. Les activités physiques sont classées selon le barème suivant :
  • EPS : 20 points quelque soit la séance proposée.
  • Activités de faible intensité type jonglage, lancer de précision, danse, marelle… : 2 points
  • Activités d’intensité moyenne, type marche, saut à la corde, jeu collectif calme, … : 5 points
  • Activités à forte intensité type course, danse (zumba), jeu collectif ou de poursuite, vidéo « Tabata » (voir sur le site 30minutesAPQ) … : 10 points

En panne d’idées : c’est par ici !

Classe de GS/CP école de Cuisery à l’occasion des défis sciences 2023

  1. Si l’enseignant participe lui aussi, la classe gagne un bonus de 4 points.
  2. La durée de l’activité n’est pas prise en compte pour ce défi. Les pause actives comptent !
  3. Chaque semaine, la classe réalise les défis pour lesquels elle s’est engagée et envoie le total des points obtenus à l’adresse : ici
  4. Chaque défi réalisé permet de collecter des points pour progresser dans l’aventure collective.
    La classe peut participer selon son choix une seule semaine, ou pendant les quatre semaines du défi.
  5. Les points sont comptabilisés chaque semaine, et les participants sont informés du score départemental. Lorsque le total des points atteint 15000 points, le défi est gagné !

La sédentarité est la 4ème cause de mortalité et la 1ère cause de mortalité évitable :

  • l’inactivité est aujourd’hui la cause de 9 % des décès en France
  • 80 % des 11-17 ans sont en dessous des seuils d’activité physique recommandés par l’Organisation Mondiale de la Santé en 2020
  • les enfants et adolescents passent en moyenne 4 heures par jour devant les écrans.
  • un adulte est assis en moyenne 12 heures dans une journée travaillée, 9 heures dans une journée non travaillée.

Pour en savoir plus sur l’intérêt des activités physiques quotidiennes, quelques mots du professeur Carré

Professeur en cardiologie (CHU de Rennes), Président du collectif pour une France en forme.

ELA : bats la maladie à Chagny

Vendredi 11 octobre 2024, les 243 élèves de l’école élémentaire Etienne Jules Marey de Chagny ont participé à un cross solidaire pour l’association ELA. Chaque élève a dépassé ses limites pour comptabiliser un maximum de kilomètres. Au total, nous avons parcouru 350 km en cinq courses organisées par niveau.

C’est avec fierté que nous avons donné tout notre souffle et prêté nos jambes aux enfants atteints de leucodystrophie. Nous en sortons tous gagnants et avons hâte de recommencer l’année prochaine !

Rencontre USEP à Buxy

Ce vendredi 11 octobre, les élèves de cycle 2 des écoles de Saint-Boil, Genouilly, Messey-sur-Grosne, Marcilly-lès-Buxy et Jully-lès-Buxy se sont retrouvés au complexe des Raveaux à Buxy.

Après une courte passation de consignes par la présidente de l’association U-ceps, Emilie Colin et un échauffement en musique, ils ont tourné tout au long de la matinée, en groupes, sur des ateliers d’escalade et d’athlétisme mettant en oeuvre de nombreuses compétences : grimper sans appréhension, respecter des règles de sécurité, lancer loin, lancer précis, courir vite, courir longtemps, soutenir l’effort, encourager les copains, compter les points, … Autant dire qu’après cette première partie bien dense, le repas tiré du sac à midi a été le bienvenu !

L’après-midi était consacré à la découverte de jeux collectifs préparés par les élèves eux-mêmes pour leurs camarades des autres classes.
Une organisation au cordeau, des élèves motivés et impliqués, des enseignants investis, des parents mobilisés en nombre, tout était réuni pour la réussite parfaite de cette rencontre sportive de grande qualité !

Témoignages d’élèves : « C’est trop chouette ! » « A chaque fois, on retrouve les copains des autres écoles, j’aime bien. » « Au début c’est dur mais après on y arrive. »…