Archives de catégorie : En direct des écoles

Actualité, En direct des écoles, Savoir rouler à vélo

Zoom sur l’opération « Les chemins de la mémoire et du souvenir »

« Les chemins de la mémoire et du souvenir à vélo » est une opération conduite par la circonscription de Louhans.

Il s’agit, pour les enseignants, à partir du livret du circuit mémoriel édité par la société des amis des arts de la Bresse Louhannaise, sélectionner et relier plusieurs lieux de mémoire à vélo pour découvrir leur histoire et renforcer la connaissance du patrimoine local .

Pour plus de renseignements, contacter Mathieu Delsol : cpc2.louhans@ac-dijon.fr

Les objectifs :

Développer l’activité physique chez les élèves ;
S’entraider / coopérer pour réaliser une performance ;
Développer des habiletés motrices : pédaler, s’équilibrer, rouler en groupe ;
Mettre en pratique les apprentissages liés aux blocs 2 et 3.

Histoire cycle 3 :
En travaillant sur des faits historiques, les élèves apprennent d’abord à distinguer l’histoire de la fiction et commencent à comprendre que le passé est source d’interrogations.
Se repérer dans le temps : construire des repères historiques.
Situer chronologiquement des grandes périodes historiques.
Ordonner des faits les uns par rapport aux autres et les situer dans une époque ou une période donnée.

Classe CM2 : thème 3 – La France, des guerres mondiales à l’Union européenne :
« À partir des traces de la Grande Guerre et de la Seconde Guerre mondiale dans l’environnement des élèves (lieux de mémoire et du souvenir, paysages montrant les reconstructions, dates de commémoration), on présente l’ampleur des deux conflits en les situant dans leurs contextes européen et mondial. »

Pour en savoir plus : https://ien71-louhans.cir.ac-dijon.fr/2025/06/23/les-chemins-de-la-memoire-et-du-souvenir-a-velo/

Actualité, En direct des écoles, Savoir rouler à vélo, Sécurité routière, USEP

Le P’tit Tour USEP au Moulin Liron

Chaque année, l’USEP Saône-et-Loire organise des rencontres P’tits Tours pour accompagner le développement du Savoir Rouler à Vélo.

Vendredi 23 mai, 10 classes de Digoin, La Motte-Saint-Jean, Paray-le-Monial, Poisson, Saint-Yan et Varenne-Saint-Germain se sont retrouvées dans le parc du Moulin Liron. Ce sont plus de 220 élèves qui ont pu vivre une journée entière consacrée au vélo.

 Le matin, les élèves, encadrés par leur enseignant et des accompagnateurs agréés, ont emprunté la voie verte ou des routes secondaires pour rejoindre le site.

Ils ont ensuite vécu 6 ateliers de 30 minutes :

–atelier réparation : Comment réparer une chambre à air trouée/crevée ?

–atelier bike and run : Par deux, les élèves réalisent un parcours en alternant course à pied et vélo.

–ateliers « parapluie » et « déménageurs » : Comment adapter des jeux traditionnels comme « les chaises musicales » et « les déménageurs » au SRAV ?

–atelier « débat sécurité routière et premiers secours » : quelles sont les règles ? Quels sont les équipements obligatoires ? Comment porter secours ? »

–atelier « piste routière » : les élèves circulent sur une piste proposant de nombreuses intersections et des obstacles.

-atelier « freestyle » : chacun laisse libre cours à son imagination pour proposer des figures, des équilibres, …

-atelier « course d’orientation » : par équipe de 3, les élèves partent, carte à la main, à la recherche de balises leur permettant de reconstituer l’histoire du vélo.

La journée se termine par une remise des attestations du SRAV avant que chaque classe ne regagne son école.

Rendez-vous l’année prochaine !

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Zoom sur le vélo à la maternelle

Qui ?

École primaire du Grand Four à Mâcon.

Le projet : apprendre à rouler à vélo dès la maternelle .

Comment fait-on ? Toute la progression en images.

Leviers :

  • Des enseignants volontaires, aidés par des parents agréés et l’enseignant référent sécurité routière
  • Du matériel très divers déjà présent à l’école, des vélos apportés par les familles
  • Une cour assez grande avec quelques traçages

Obstacles à lever :

  • Nécessité d’avoir un petit parc à vélo/draisiennes et quelques casques dans l’école
  • Nécessité d’être accompagné de quelques parents d’élèves lors des séances

Perspectives :

  • Mise à disposition des vélos et draisiennes lors des récréations
  • Poursuite des cycles vélo de la PS à la GS
  • Travailler le bloc 1 et 2 en moyenne section en préparation d’une sortie vélo à la journée.

Bilan :

Une évolution très positive chez les élèves :
75% des élèves de MS et GS savent se propulser (pédalage) à la fin du cycle. Les autres s’équilibrent et pilotent. Un nombre plus important d’enfants viennent désormais à l’école à vélo ou en draisienne.

Julien Mottey, directeur de l’école, enseignant référent sécurité routière. 06 68 24 76 68. julien.mottey1@ac-dijon.fr

Si vous souhaitez participer à l’opération « Mai à vélo » c’est ici

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Zoom sur un voyage à vélo.

Qui ?

École élémentaire de Saint-Gervais-sur-Couches
École élémentaire de Saint-Sernin-du-Plain
51 élèves du CP au CM2
2 enseignantes et 1 volontaire du service civique
9 accompagnateurs bénévoles, agrées SRAV
2 accompagnateurs dédiés à la conduite des voitures balais;

Le Savoir Rouler À Vélo

Une finalité concrète qui donne du sens aux apprentissages : réalisation du trajet aller-retour à vélo (itinéraire de 20 km sur la voie verte reliant Epinac et Autun).
Une importante préparation en amont : mise en œuvre d’un cycle SRAV pour valider le bloc 3.

Le projet

  • Un voyage scolaire de 3 jours à Autun, fin mai 2024
  • Des objectifs pédagogiques en lien avec l’éducation à la santé (activités physiques, alimentation, hygiène) et l’éducation au développement durable (sensibilisation aux mobilités douces et aux éco-gestes responsables)

Le coût

Le transport urbain ………………………………………………………… 245 €
L’hébergement et la restauration ………………………………… 5 248 €
Les visites et activités ……………………………………………… 1280,90 €

Les leviers

  • Le taux d’équipement personnel des élèves
  • L’engagement de l’équipe enseignante
  • La mobilisation des accompagnateurs bénévoles
  • L’appui de la circonscription pour les démarches administratives et la mise à disposition de ressources pédagogiques SRAV

Les freins

  • Une organisation conséquente à anticiper
  • La sécurisation du stockage des vélos sur place
  • L’incertitude de la météo

Le bilan : le mot de la fin au porteur du projet

« Le projet a été bénéfique. Les élèves font beaucoup plus de vélos et beaucoup de parents ont fait des sorties avec leurs enfants pendant les vacances. Les élèves ont gagné en autonomie, en responsabilité et en endurance. Nous allons reprendre un projet vélo cette année : cycle vélo, P’tit tour USEP et sorties à la journée cette année. Nous voulons rester proches de l’école pour pratiquer plus de route. »

Elise Bouthenet – Directrice de l’école de St Gervais-sur-Couches

Si vous souhaitez participer à l’opération « Mai à vélo » c’est ici

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Zoom sur toute une école à vélo

Qui ?

École primaire « Les Crays » de Dracy-le-Fort

Le projet : toute l’école fait du vélo de la petite section au CM2

Objectif : une séquence d’apprentissage du vélo par an.

Comment fait-on ?

Cycle 1 : activités d’entrainement dans la cour. 

Toute l’année scolaire avec les trottinettes, draisiennes, tricycles et vélos de l’école dans la cour pendant les récréations.

– Mai-juin : entre 10 et 15 séances spécifiques avec des draisiennes puis des vélos sans stabilisateurs. Les enfants qui ont un vélo l’amène à l’école.

Cycle 2 : activités d’entrainement dans la cour puis sortie à la journée.

– Avril-mai : Cycle d’entrainement dans la cour de l’école – les
élèves amènent leur vélo à l’école.

– Exemple de sortie à la journée : l’étang de Chaumont à Châtenoy-
le-Royal (parcours d’environ 6 kilomètres).

– Cette fin d’année scolaire les élèves des cycles 1 et 2 vont participer à une journée « P’tit tour » organisée par l’USEP qui propose des activités en lien avec le vélo.

Cycle 3 : activités d’entrainement dans la cour puis plusieurs sorties à la journée et éventuellement une sortie avec nuitée(s).

– Avril – mai : Cycle d’entrainement dans la cour de l’école – les élèves amènent leur vélo à l’école.

– Exemple de sortie à la journée : De Dracy-le Fort à Cormatin (31 km)

– Classe découverte à Cluny sur 3 jours  (90 km):

  • Jour 1 : trajet aller de Dracy-le-Fort à Cluny
  • Jour 2 : visite de Cluny
  • Jour 3 : retour à Dracy-le-Fort

Leviers :

  • acquisition par l’école de vélos et draisiennes pour les petits.
  • taux élevé d’équipement personnel des élèves.
  • une cour adaptée avec un parcours tracé au sol.
  • mobilisation des parents pour être agréés.
  • participation de la commune pour transporter les vélos sur un lieu de départ de sortie si besoin.
  • une équipe enseignante motivée.

Obstacles à lever :

  • disponibilité des parents pour l’encadrement (agréments)
  • incertitude de la météo
  • stockage des vélos à l’école.

Perspectives :

Un seul livret vélo pour toute la scolarité d’une classe à l’autre.

Bilan :

Effet visible : de plus en plus d’enfants viennent régulièrement à l’école en vélo.

Stéphanie Le Bras. 0711875C@ac-dijon.fr

Si vous souhaitez participer à l’opération « Mai à vélo » c’est ici