Archives de catégorie : En direct des écoles

Bouge trente minutes chaque jour : le défi 2024

Au secours !

Ma chaise avale toute mon énergie !

 

La promotion de l’activité physique et sportive est la « Grande Cause nationale 2024 ». il s’agit de mettre l’objectif de lutte contre la sédentarité au cœur de la société.

La sédentarité est la 4ème cause de mortalité et la 1ère cause de mortalité évitable :

  • l’inactivité est aujourd’hui la cause de 9 % des décès en France
  • 80 % des 11-17 ans sont en dessous des seuils d’activité physique recommandés par l’Organisation Mondiale de la Santé en 2020
  • les enfants et adolescents passent en moyenne 4 heures par jour devant les écrans.
  • un adulte est assis en moyenne 12 heures dans une journée travaillée, 9 heures dans une journée non travaillée.

Notre objectif : lutter contre la sédentarité oui, mais en s’amusant !

Dépasser les 15000 « points énergie » pour le département. A la fin de la semaine, chaque classe remplit les activités physiques qui ont été pratiquées dans le formulaire en ligne.

En 2023, 12 931 points avaient été récoltés.

Pourrons-nous faire mieux ?

Pour rentrer vos données de classe de la première semaine, cliquer ici (à partir du 18 novembre)

Production dune classe de Givry à l’occasion des défis sciences 2023

Règlement du défi :

  1. Le défi commence le lundi 18 novembre 2024 et se termine le vendredi 13 décembre 2024 inclus.
  2. Les activités physiques sont classées selon le barème suivant :
  • EPS : 20 points quelque soit la séance proposée.
  • Activités de faible intensité type jonglage, lancer de précision, danse, marelle… : 2 points
  • Activités d’intensité moyenne, type marche, saut à la corde, jeu collectif calme, … : 5 points
  • Activités à forte intensité type course, danse (zumba), jeu collectif ou de poursuite, vidéo « Tabata » (voir sur le site 30minutesAPQ) … : 10 points

En panne d’idées : c’est par ici !

Classe de GS/CP école de Cuisery à l’occasion des défis sciences 2023

  1. Si l’enseignant participe lui aussi, la classe gagne un bonus de 4 points.
  2. La durée de l’activité n’est pas prise en compte pour ce défi. Les pause actives comptent !
  3. Chaque semaine, la classe réalise les défis pour lesquels elle s’est engagée et envoie le total des points obtenus à l’adresse : ici
  4. Chaque défi réalisé permet de collecter des points pour progresser dans l’aventure collective.
    La classe peut participer selon son choix une seule semaine, ou pendant les quatre semaines du défi.
  5. Les points sont comptabilisés chaque semaine, et les participants sont informés du score départemental. Lorsque le total des points atteint 15000 points, le défi est gagné !

Pour en savoir plus sur l’intérêt des activités physiques quotidiennes, quelques mots du professeur Carré

Professeur en cardiologie (CHU de Rennes), Président du collectif pour une France en forme.

ELA : bats la maladie à Chagny

Vendredi 11 octobre 2024, les 243 élèves de l’école élémentaire Etienne Jules Marey de Chagny ont participé à un cross solidaire pour l’association ELA. Chaque élève a dépassé ses limites pour comptabiliser un maximum de kilomètres. Au total, nous avons parcouru 350 km en cinq courses organisées par niveau.

C’est avec fierté que nous avons donné tout notre souffle et prêté nos jambes aux enfants atteints de leucodystrophie. Nous en sortons tous gagnants et avons hâte de recommencer l’année prochaine !

Rencontre USEP à Buxy

Ce vendredi 11 octobre, les élèves de cycle 2 des écoles de Saint-Boil, Genouilly, Messey-sur-Grosne, Marcilly-lès-Buxy et Jully-lès-Buxy se sont retrouvés au complexe des Raveaux à Buxy.

Après une courte passation de consignes par la présidente de l’association U-ceps, Emilie Colin et un échauffement en musique, ils ont tourné tout au long de la matinée, en groupes, sur des ateliers d’escalade et d’athlétisme mettant en oeuvre de nombreuses compétences : grimper sans appréhension, respecter des règles de sécurité, lancer loin, lancer précis, courir vite, courir longtemps, soutenir l’effort, encourager les copains, compter les points, … Autant dire qu’après cette première partie bien dense, le repas tiré du sac à midi a été le bienvenu !

L’après-midi était consacré à la découverte de jeux collectifs préparés par les élèves eux-mêmes pour leurs camarades des autres classes.
Une organisation au cordeau, des élèves motivés et impliqués, des enseignants investis, des parents mobilisés en nombre, tout était réuni pour la réussite parfaite de cette rencontre sportive de grande qualité !

Témoignages d’élèves : « C’est trop chouette ! » « A chaque fois, on retrouve les copains des autres écoles, j’aime bien. » « Au début c’est dur mais après on y arrive. »…

 

Journées Nationales du Sport Scolaire 2024

La Journée nationale du sport scolaire (JNSS) a pour objectif de mieux faire connaître et promouvoir les activités proposées par les associations et les fédérations sportives scolaires (USEP, UNSS) auprès des élèves, équipes éducatives, parents d’élèves, du monde sportif local et des collectivités territoriales.

La JNSS est le premier temps fort de l’année scolaire pour promouvoir le sport et la vie associative de l’école. Elle assure la promotion des pratiques sportives, artistiques et culturelle inscrite dans le champ du sport. Elle est le premier temps de l’héritage des Jeux Olympiques et Paralympiques. Dans notre grand département de Saône-et-Loire, l’USEP propose deux journées, pour éviter à une majorité de classes de trop grands déplacements.

C’est la ville du Creusot qui a accueilli le 17 septembre la première des deux journées du sport scolaire prévues à l’agenda de septembre 2024. La deuxième journée s’est déroulée à Chalon-sur- Saône le 24 septembre.

Au Creusot, le vent, très présent, a permis de chasser les nuages pour les 700 élèves répartis dans 34 classes, venues de tous les horizons. Au menu, les élèves, les enseignants et les accompagnateurs ont pu découvrir une foule d’activités :

A Chalon-sur-Saône, ce n’est pas moins de 1000 élèves pour 43 classes qui ont pu vivre des activités sportives de tous ordres.

  • Parmi les sports innovants : le Poulball, le Tchoukball, le Spike Ball, le Bumball, le Breakdance (présenté pour la première fois aux JO de Paris 2024)
  • Parmi les ateliers handi-sports : le parcours à l’aveugle, l’horloge handi
  • Avec l’aide des clubs et comités sportifs : football, handball, tennis, athlétisme, sport boules, basket, rugby, volley, de l’UNSS et de l’UFOLEP.
  • La course d’orientation, le parachute, le Kinball, un biathlon (course et lancer), organisé par l’UNSS, et les jeux traditionnels;

Certaines classes ont pu découvrir le « Diagnoform », proposé par le comité départemental d’athlétisme. Nous aurons l’occasion d’en reparler. il s’agit d’une batterie de tests destinés à mieux connaître les habiletés motrices des élèves.  Cette première expérimentation a été conduite auprès d’écoles volontaires.

Un grand bravo à tous ! Et un grand merci aux enseignants, aux intervenants et aux accompagnateurs. Nos remerciements vont aussi aux collectivités qui permettent d’accueillir ces manifestations dans les meilleures conditions.

JOP 2024 : ils y étaient !

Sennecey le Grand

Nous avons passé une journée formidable à Roland Garros.

Anost

Nous avons avec mes élèves bravé les épreuves parisiennes ( TGV, escalator et métro à l’heure de pointe) qui nous attendaient avant d’enfin accéder à notre épreuve de Boccia tant attendue!
Nous avons eu la chance de voir jouer la médaillée d’or Aurélie Aubert et deux équipes françaises. Malgré nos encouragements , la France n’a malheureusement pas gagné..

Nous avons ensuite réalisé notre session sportive à nous puisque nous avons grimpé les 674 marches de la Tour Eiffel pour accéder aux deuxième étage!
Bref, une très belle journée !

Montret

C’était génial !
Tout était super bien organisé, il y avait du monde pour nous accueillir, nous guider, nous maquiller aux couleurs des Bleus. Nous avons pu voir les trois premiers matchs et l’échauffement des français, dommage qu’ils soient passés en dernier car quand on vient de loin on ne peut pas rester jusqu’à la fin…


Les enfants (et les adultes) sont rentrés des étoiles plein les yeux.

Victor Hugo Autun

Tout s’est très bien passé. Élèves, équipe pédagogique, parents accompagnateurs ravis.
Une belle expérience, des étoiles dans les yeux…

Mervans

La journée a été INCROYABLE !

Nous avons été immensément bien accueillis et pris en charge tant par les agents de la SNCF, de la RATP, les forces de l’ordre que par les bénévoles Paris 2024.

La journée fut belle, la fête fut belle et les enfants aux anges (ainsi que les adultes évidemment)

Nous sommes prêts à partir à Los Angeles dans 4 ans =)

Montceau Louis Aragon

C’était un moment inoubliable pour élèves et enseignants. Nous sommes ravis !

Saint Symphorien d’Ancelles

Magique, inoubliable … Nous avons passé une journée magnifique !!! Organisation des transports au top, des agents SNCFet RATP accueillants et disponibles, des volontaires hyper enthousiastes sur le site, des athlètes impressionnants en para tennis de table avec cerise sur le gâteau une cérémonie de récompense et rencontre avec un médaillé et pour finir bateau-mouche sous le soleil et steak frites salade maison avant de repartir.
Un de nos élèves a dit à ses parents que c était la plus belle journée de sa vie !!!
Nous avons tous eu petits et grands des étoiles dans les yeux et mesuré la chance que nous avions.
Réussite totale !
Saint Rémy
Les élèves de Saint-Rémy vous proposent ce petit souvenir.
Cette rentrée des classes a été magique !
Toulon sur Arroux
Un cadre incroyable pour ce match de cecifoot !
Rétrospectives France Télévisions
Jeux olympiques :
5 minutes
Jeux paralympiques :
32 minutes