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Bilan des défis sécurité routière 2025

Le deuxième défi départemental sécurité routière s’est déroulé les 7 et 14 février derniers. 86 classes, et 1781 élèves ont pu relever des défis de connaissance, observer les dangers, expérimenter et créer autour des thèmes enfant piéton, enfant passager, et enfant rouleur. Tous les contenus, utilisés sur une période ou sur toute l’année, permettent de valider l’attestation de première éducation à la route (APER) pour les élèves de cycle 2 et de cycle 3. C’est aussi une préparation utile pour la mise en place du Savoir Rouler à Vélo.

Les classes ont réalisé de nombreux travaux : découvrir l’environnement autour de l’école, prendre des photos et choisir les itinéraires les plus sûrs, fabriquer des panneaux (certains sont très drôles), écrire des sketches et des chansons, à voir et à écouter sans modération. Bravo aux créateurs ! Pour les découvrir c’est par là !

Pour la première fois cette année, Hugues, Nidhal et Lauran, ont proposé des défis de connaissance sous forme numérique.

Retrouvez-les ici :

CYCLE 2
– enfant passager (voiture et car) : https://tice71.cir.ac-dijon.fr/cycle-2-passager/
– signalisation : https://ladigitale.dev/digilock/#/l/6749c508b2ee8

CYCLE 3
– port du casque :  https://ladigitale.dev/digiview/#/v/6762ba746b313
– piéton en ville : https://www.canva.com/design/DAGZjtzOVKA/GksKUon4QzF_hkpzQiK_5A/view?utm_content=DAGZjtzOVKA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hb8300a0be0
– piéton campagne : https://view.genially.com/6763f624a0aa45e412b87c56/interactive-content-quiz-trivial-ii

Félicitations aux élèves et aux enseignants !

Chaque classe a reçu un diplôme de participation, et d’ici quelques semaines, recevra également des récompenses offertes par le service sécurité routière de la coordination sécurité routière de la DDT (direction départementale des territoires), qui seront transmis par les enseignants référents sécurité routière ou déposés dans les circonscriptions. Prévention Maïf, offrira quant à elle, un album jeunesse à toutes les classes maternelles qui ont répondu aux défis.

Les enseignants référents sécurité routière sont déchargés le vendredi. Ils sont à votre disposition pour vous aider à concevoir vos actions de sécurité routière, et notamment les permis piétons, les projets d’équipements, de marquage au sol, les triathlons et les projets Savoir Rouler à Vélo, en lien avec les circonscriptions.

Retrouvez les défis à l’adresse :

https://cpdeps71.netboard.me/securite_routiere_2025/

L’équipe des enseignants référents sécurité routière et deux retraités actifs de la Prévention Maïf

Sous la responsabilité de Catherine Angiolini, IEN CHALON 1

Circonscription NOM Prénom Fonction, Service Téléphone Courriel
Autun
Le Creusot Montceau
Jean-Luc BONNETAIN Brigade Montceau 06.17.22.63.96 Jean-Luc.Bonnetain2@ac-dijon.fr
Chalon 1 et 2 Louhans Virginie BLANCHARD Laennec

Chalon sur Saône

06 24 55 44 72 Virginie.Blanchard1@ac-dijon.fr
Charolles Stéphanie GIRAUD Saint-Maurice les Châteauneuf 06 74 01 94 52 Stephanie.Giraud1@ac-dijon.fr
Mâcon Nord et Sud – Tournus Julien MOTTEY Directeur Grand Four Mâcon 06 68 24 76 68 julien.mottey1@ac-dijon.fr
Coordonnateur départemental
sécurité routière
Pierre MARTINERIE CPD EPS 

DSDEN 71

06 79 88 43 26 cpdeps.71@ac-dijon.fr

 

 

Défi sécurité routière : 7 et 14 février 2025

Les enseignants référents sécurité routière vous proposent deux journées exceptionnelles le vendredi 7 ou le vendredi 14 février 2025 de 9h00 à 16h00. 

Les inscriptions sont closes. Les classes inscrites ont reçu dès le 9 janvier les détails des activités qui leur sont proposées et la date retenue pour les échanges.

Voici le lien vers les défis 2025

C’est parti !

Vous découvrirez des jeux, des questionnaires, des enquêtes, vous conduirez des expérimentations et vous pourrez créer sur le thème de la sécurité routière : enfant piéton, enfant passager, enfant rouleur, en parfaite conformité avec les programmes.

Une occasion de travailler la sécurité routière ensemble de manière ludique et interactive.

Les classes s’engagent sur au moins une activité dans chaque domaine : connaître, expérimenter, créer.

Cette année, pour faciliter la préparation de vos outils et supports, les documents vous parviendront en amont des journées de défis à partir du 9 janvier 2025.

Présentation des activités

Cette initiative s’adresse à tous élèves de cycle 1, cycle 2, et cycle 3.

Les trois dossiers ci-dessous vous donnent une idée des activités qui vous seront proposées pour ces défis. Vous pourrez commencer à travailler les défis, les expérimentations et les créations à partir du 6 janvier 2025.

Le 7 ou le 14 février, vous pourrez nous envoyer vos travaux et nous pourrons dialoguer avec la classe.  Après votre inscription, les adresses mail des maîtres du jeu vous seront envoyées.

Activités Cycle 1

Toutes les propositions ici

Fichier zip

Activités Cycle 2

Toutes les propositions ensemble ici

Fichier zip

Activités Cycle 3

Toutes les propositions ensemble ici

Fichier zip

Challenge des pistes d’éducation routière

Le challenge des pistes d’éducation routière est organisé par l’association Prévention routière, en coopération avec la Gendarmerie nationale. Il est destiné aux élèves de cycle 3,  principalement des CM2.

Ce challenge permet, entre autres, de valider l’Attestation de Première Éducation à la Route (APER) si des activités d’apprentissage sont conduites à partir des supports proposés.

Comment participer ?

Pour valider la participation au dispositif proposé, nous demandons une contribution de 150€ par classe sensibilisée de votre commune (ou association de parents d’élèves, syndicats intercommunaux, …), un courrier devrait être adressé directement par l’association au Maire de votre commune ou à un autre organisme en charge de l’école.

Cette subvention permet le déploiement du matériel nécessaire à la réalisation de pistes fixes (renouvellement et investissement), la formation de nos bénévoles, partenaires, la location des véhicules pour les déplacements, les frais de repas, le support « L’Enfant à Vélo »,…

Plusieurs épreuves le composent :

– La première épreuve est théorique et réalisée en classe sous la direction de l’enseignant. Une fois l’inscription de la classe validée, l’Association fournit le contenu de cette épreuve qui comprend des
questions de mise en situation et des questions de connaissance générale.

L’association peut mettre à disposition le logiciel « L’Enfant à Vélo » pour préparer cette épreuve. La préconisation est de 2 à 4 séances théoriques avant le passage des intervenants.

– L’autre épreuve est pratique, sur piste fermée (cour de l’école, parking de salle des fêtes, …). Elle consiste en une épreuve de maniabilité et une épreuve de circulation. L’épreuve
pratique est réalisée par l’Association ou ses partenaires sur une demi-journée.

Deux intervenants sont prévus par intervention et la participation d’un ou des parents d’élèves est laissée à l’appréciation des enseignants. Les élèves devront venir avec un vélo et un casque, sauf consigne contraire.

A noter : attention, cette opération ne permet pas de valider le bloc 3 de Savoir Rouler à Vélo qui doit se dérouler sur voie publique, et qui requiert un cycle d’apprentissage complet.

Voir bulletin d’inscription ici

Tour de France et sécurité des élèves

1. Planification préalable

    • Autorisation parentale : pour ce moment exceptionnel, il peut être utile de s’assurer d’avoir une autorisation signée par les parents pour chaque élève, surtout si votre projet excède le temps scolaire.
    • Informations d’urgence: collectez les coordonnées d’urgence pour chaque élève.
    • Identification des points de rencontre: identifiez et communiquez les points de rencontre en cas de séparation.

2.Sécurité des déplacements

    • Transport sécurisé: Utilisez des moyens de transport sécurisés et vérifiés pour les trajets. Si vous utilisez le vélo comme moyen de transport, respectez les taux d’encadrement applicables : deux adultes pour 12 élèves.
    • Équipement de sécurité: veillez à ce que chaque enfant porte des vêtements de couleur vive ou reconnaissables, et, si vous prenez la route en vélo, des chasubles ou brassards réfléchissants.
    • Supervision adéquate: assurez-vous d’avoir suffisamment d’adultes pour encadrer les élèves (ratio recommandé : 1 adulte pour 5-6 enfants). La surveillance doit être continue.

3. Sur le lieu de l’événement

    • Reconnaissance des lieux: faites une reconnaissance du site à l’avance pour identifier les zones sûres et les sorties de secours. Si possible, contacter la mairie de la commune dans laquelle vous assisterez au Tour de France, pour connaître les conditions d’accès et d’organisation sur place.
    • Emplacement stratégique: choisissez un endroit sûr et éloigné de la route pour observer la course, et interdisez  à vos élèves de traverser sans votre accord.
    • Éviter les foules: gardez les élèves à une distance sécurisée des foules pour éviter les bousculades. Le Tour de France accueillera de nombreux spectateurs, notamment dans les endroits les plus intéressants, vous ne serez donc pas seuls !

4. Communication et coordination

    • Téléphones portables chargés: assurez-vous que tous les adultes accompagnateurs ont leurs téléphones portables chargés et échangent leurs numéros. Toute la batterie ne doit pas être utilisée pour les films et les photos !
    • Points de regroupement: définissez des points de regroupement fixes et facilement reconnaissables.
    • Brassards d’identification: utilisez des signes de reconnaissance et d’identification pour les élèves et les adultes : chasubles, casquettes, tee-shirts…

5.Préparation des élèves

      • Briefing de sécurité: expliquez aux élèves les règles de sécurité à respecter et les comportements à adopter : on reste avec l’adulte, on ne sépare pas, on ne traverse pas pour ramasser des objets, on demande pour les toilettes.
      • Hydratation et nourriture: assurez-vous que chaque élève a une bouteille d’eau et un encas.
      • Équipement de protection Solaire: apportez des chapeaux, des lunettes de soleil et de la crème solaire pour protéger les élèves du soleil.

6. Gestion des urgences

    • Trousse de premiers secours: Emportez une trousse de premiers secours bien garnie, les coordonnées familles et documents médicaux utiles (PAI).
    • Connaissance des procédures d’urgence: assurez-vous que tous les accompagnateurs connaissent les procédures de premiers secours, votre numéro et les modalités de gestion des problèmes.
    • Points Médicaux: identifiez le cas échéant à l’avance les postes de secours sur le tracé.

7. Retour et Débriefing

    • Vérification des effectifs: faites un comptage des élèves avant le départ, à l’arrivée et au retour.
    • Débriefing avec les élèves: prenez un moment pour discuter avec les élèves de l’événement, de ce qu’ils ont appris et des comportements de sécurité.

En suivant ces recommandations, vous contribuerez à assurer la sécurité et le bien-être de vos élèves tout en leur permettant de profiter pleinement de cet événement sportif exceptionnel.

C’est la saison des triathlons sécurité routière

A Chauffailles, Mâcon, Montceau, Verdun sur le Doubs, les enseignants référents sécurité routière, les conseillers pédagogiques chargés de l’EPS, et les communes d’accueil, parfois les collèges, ont accueilli cette année encore les classes de CM pour des épreuves de course, de nage et de vélo, venant ainsi clôturer une année d’apprentissage.

Ces journées sont aussi le support d’une sécurité routière en action, où les élèves réactivent leurs connaissances sur les panneaux de circulation, les équipements obligatoires du cycliste et du vélo, le port de la ceinture de sécurité, et le bon comportement à adopter dans un bus. Elles permettent en outre de valider les attestations du bloc 3 du savoir rouler à vélo, car les écoliers se rendent sur le lieu de la rencontre et en repartent sur leurs vélos.

  • Montceau, triathlon sécurité routière, 128 élèves

Pour plus d’information : https://montceau-news.com/sports/790233-triathlon-securite-routiere.html

  • Chauffailles, triathlon sécurité routière, 130 élèves

Quelques images de Chauffailles, en partenariat avec la commune, le collège et la piscine, les pompiers et la gendarmerie.

  • Mâcon « Le vélo dans tous ses états », 125 élèves

Quelques images du triathlon de Mâcon, en partenariat avec la ville de Mâcon,  la piscine de Mâcon MBA, les infirmières scolaires, la conseillère pédagogique arts et l’association Prévention Maïf.

  • Verdun/Doubs, triathlon sécurité routière, 195 élèves

C’était une première pour Mâcon et Verdun sur le Doubs cette année.