Archives de catégorie : Olympisme

Défi académique APQ

Voici les défis. Vous pouvez les utiliser comme bon vous semble, les jours où vous ne pratiquez pas d’EPS.

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Sinon, il suffit de faire une recherche « défi académique APQ »

Semaine du 11 au 15 mars

Cliquer pour télécharger.

Jour Titre Fiche Vidéo
 

 

 

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Pause active Avec ma chaise

Exemple en vidéo

 

 

 

 

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Jeu dans la cour

Le carré infernal

Exemple en vidéo

 

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Défi récré

Marelle en relais

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Danse La danse des jeux 1

Semaine du 18 au 22 mars

Cliquer pour télécharger.

Jour Titre Fiche Vidéo
 

 

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Pause active Le plein d’énergie

Exemple en vidéo

 

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Jeu dans la cour La bonne allure

 

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Défi récré

Slalome et lance

 

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Danse La danse des jeux  2

Danse des jeux version simple

Lien Youtube

Semaine du 25 au 29 mars

Cliquer pour télécharger.

Jour Titre Fiche Vidéo
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Pause active Le chef des percus

Exemple en vidéo

Vidéo sur Youtube

 

 

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Jeu dans la cour La croix rythmée

Exemple en vidéo

 

 

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Défi récré Invente un défi

Exemple de défi inventé par une école
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Danse La danse des jeux  3

La danse des jeux version avancée

Lien Youtube

 

Rencontre avec un champion paralympique

Durant cette année 2023-2024, Sophie Peltier, maîtresse de CE1/CE2 et directrice de l’école Marcel Pagnol à Champforgeuil, a décidé de mener son travail en classe en lien avec les jeux olympiques de 2024. Afin d’illustrer ce travail sur l’année, un sportif de haut niveau a été invité à venir parler de sa discipline et à répondre aux questions des enfants.

Jeudi 16 novembre, Cédric Fèvre Chevalier s’est prêté au jeu et est venu présenter son sport de prédilection : le paratir. Né à Fontaines-les-Dijon en 1983, ce spécialiste du tir couché a participé aux Jeux paralympiques de Londres en 2012 où il a remporté la médaille d’or . Il a participé aussi aux jeux de Rio et de Tokyo. Sportif dès l’âge de 8 ans en natation, il découvre le tir à 10 ans et ses premières compétitions ont commencé à l’âge de 12 ans. Handicapé de naissance avec une malformation au niveau de la moelle épinière, ayant subi 14 opérations dans sa vie, Cédric Fèvre se déplace en fauteuil roulant mais peut tout de même marcher quelques centaines de mètres.

Son épreuve consiste à tirer 60 plombs en 50 min dans une cible à 10 m ou 50 m en fonction des épreuves. Un ordinateur relié à une caméra ultra précise lui permet de visualiser les mouvements de son fusil et de constater l’impact du plomb afin de réaliser des corrections le cas échéant. Un entraînement régulier accompagné d’un renforcement musculaire est nécessaire pour pouvoir rester concentré dans la position de tir sans trembler ni bouger.

Deux vidéos de présentation de la discipline ainsi que des questions préparées par les élèves ont permis des échanges riches avec le tireur handisport.

Un autre rendez-vous avec un champion est prévu dans la classe cette année.

https://france-paralympique.fr/paralympiens/cedric-fevre-chevalier/

https://ladigitale.dev/digiview/#/v/657c5489b1bf0

Texte Olivier Genelot CPC

La Danse des Jeux

La Danse des Jeux est une chorégraphie labellisée Olympiade Culturelle créée par Mourad Merzouki sur une musique originale de Müller & Makaroff (Gotan Project) célébrant les Jeux de Paris 2024. Cette création chorégraphique est également un projet  pédagogique conçu pour encourager l’activité physique des élèves  et enrichir leur parcours d’éducation artistique.

La chorégraphie simple

La chorégraphie avancée

Paris 2024, en lien avec le ministère en charge de l’Éducation nationale et les fédérations scolaires et universitaires, a lancé le concours de la Danse des Jeux afin de valoriser les plus belles créations produites. Les inscriptions sont ouvertes du 16 octobre 2023 au 31 mars 2024.

Plus d’information sur la Danse des Jeux et le guide pratique de son concours sont à retrouver ici

 

Défi vidéo APQ

Votre mission si vous l’acceptez :

Réaliser une vidéo

de pause active

en classe

de deux à trois minutes

en format.mp4

  • Mouvements libres, choisis par les enfants.
  • Réalisation en classe.
  • En groupes d’élèves ou toute la classe.
  • Coder le fichier de la manière suivante : « ecole_classe_numerodelavidéo », (numéro si plusieurs productions)
  • Envoyer votre production en cliquant sur l’image ci-dessous :

@ac-dijon.Et faites-vous connaître à l’adresse cpdeps.71@ac-dijon.fr

Si toutefois l’application nuage ne fonctionnait pas ou pour toute autre raison, utiliser We Transfer et envoyer à l’adresse cpdeps.71@ac-dijon.fr

Pour déposer votre fichier dans le dossier, sélectionner votre fichier, ou le glisser-déposer, cela récupère votre fichier et c’est fait.

Le défi est ouvert jusqu’au mercredi 20 décembre !

De quoi j’ai besoin?

  • D’une musique support ou de plusieurs musiques libres de droits.
  • D’un ensemble de 4 à 8 mouvements.
  • D’un leader par mouvement.
  • D’une annonce du décompte du temps actif ou de la pause (décompte optionnel).
  • D’une caméra ou d’un smartphone.
  • D’un logiciel de montage vidéo / audio.

Quatre logiciels gratuits

S’assurer que vous avez l’autorisation des parents pour cette vidéo à usage éducatif.

Formulaire « droit à l’image » en doc.x, en odt

En manque d’idées ?

Vous trouverez des premières propositions réalisées par des classes ici

 Exemple de pause active intensive en classe :

Exemples de pause active dans la cour :

https://nuage05.apps.education.fr/index.php/s/wrZ8JzsT5CbSpZo

Votre ERUN peut, sans faire à votre place, vous accompagner.