Archives de catégorie : Actualité

Actualité, Formation

Formation Handball à Hurigny

Dans le cadre de la collaboration entre la DSDEN et le comité départemental de handball, une formation inscrite au plan de formation a été organisée le 12 mars à Hurigny pour les deux circonscriptions de Mâcon.

  

Jérémy Masson, conseiller technique, et Tom Tissier, intervenant dans les classes, en présence de Catherine Guérin, conseillère pédagogique, chargée de l’EPS, ont pu présenter le handball, et les nombreuses ressources à la disposition des enseignants de tout cycle.

Le temps de pratique qui a suivi a permis de vivre une mise en place classique de trois ateliers en classe, avec un atelier d’habileté tir sur cible), un atelier de type jeu traditionnel (queue du diable et béret) et une situation de jeu à 4, qui est privilégiée aujourd’hui avec les scolaires, car sans contact, plus simple à mettre en place.

Les principes d’une intervention en handball sont les suivants ;

  • Des ateliers simples et ludiques
  • Des ateliers variés et multiples
  • Des règles simples de jeu et de vie

 

Un dossier cycle 2 (applicable cycle 3) très complet construit par l’USEP et la Ligue FFH de Bretagne comprenant des situations de jeux, des idées d’aménagement d’espace et de matériel.

Dossier construit par Pierre Léoussof, comment conduire les trente minutes APQ grâce à des jeux de Handball

Actualité, Comités sportifs, Formation, USEP

Formation « foot à l’école » 2025

Dans le cadre du partenariat avec le comité départemental de football, en relation avec l’opération nationale « foot à l’école », quelques enseignants ont pu découvrir et pratiquer l’activité football, sous la direction de Damien Mélicque (conseiller technique), et de  Corentin Mémet (CPC chargé de l’EPS pour Mâcon Nord).

Le temps de formation a eu lieu à l’école de Saint Albain.

Après une brève présentation du dispositif scolaire, conventionné avec le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, chacun a pu vivre de nombreuses situations concrètes, praticables sur un terrain en herbe, comme dans la cour de l’école, ou encore dans une salle.

Les objectifs d’un cycle « foot à l’école » sont les suivants ;

  • Développer des apprentissages moteurs et cognitifs spécifiques à l’activité football et/ou futsal
  • Développer des compétences transversales via le socle commun de connaissances, de compétences et de culture en cycle 2 (CE1 – CE2) et cycle 3 (CM1 – CM2)
  • Mettre en avant les valeurs fédérales (P.R.E.TS = Plaisir, Respect, Engagement, Tolérance, Solidarité) et Olympiques (Excellence – Amitié – Respect)
  • Mettre en lumière les notions de l’Olympisme à travers la pratique sportive.

Pour qui  ?

Les classes de cycle 2 (CE1 – CE2)
Les classes de cycle 3 « primaire » (CM1-CM2)
Les classes multi-niveaux des cycles 2 et 3
Les classes avec des dispositifs ULIS

Deux axes dans ce projet

Un projet sportif :

Réalisation d’un cycle de football ou de futsal d’au moins 6 séances (3 séances intervenant, 3 séances enseignant) et à la participation d’une rencontre en fin d’année.

Des contenus de séance type, conçues par l’Education nationale, l’USEP et la FFF sont disponibles sur la plateforme FOOT A L’ECOLE : https://football-scolaire.fff.fr/catalogue-fiche-pedagogique/index.html

Un exemple de fiche :

Un projet culturel

Réalisation d’une production artistique en lien avec les valeurs que souhaite développer la FFF dans la pratique du football : « Plaisir, Respect, Engagement, Tolérance, Solidarité». Chaque école ayant participé au volet culturel de l’opération recevra un lot.

Chaque classe est invitée à se lancer dans cette aventure passionnante, visant à encourager la pratique du football.

Contact : dmelicque@district71.fff.fr

 

 

Actualité, Génération 2024, Olympisme

Formation Basket 2025

Dans le cadre du partenariat avec le comité départemental de basket, une formation à destination de 15 enseignants de la circonscription du Creusot s’est déroulée le mercredi 12 février à l’école de Saint-Firmin.

Après une présentation de l’opération Basket Ecole, Fabien Vaterlaus, conseiller technique départemental a encadré un temps de pratique. Les enseignants ont pu découvrir de nombreux ateliers à mettre en place dans leur classe : dribble, passes, tir, jeu 3 contre trois. 

Tous les éléments présentés sont téléchargeables après inscription à l’adresse www.basketecole.com. Des fiches très pratiques, pour tous les cycles, permettant d’organiser une séquence complète. Des vidéos d’explication permettent de mieux comprendre l’activité proposée.

Chaque année, en juin/ juillet, il est possible d’inscrire sa classe pour organiser une intervention de 3 à 4 séances l’année suivante, et recevoir du matériel adapté aux élèves : un ballon à la bonne taille, et qui ne fait pas mal aux doigts ou au visage en cas de choc, spécialement étudié pour les scolaires. Le Comité de Basket peut aussi prêter des panneaux en cas d’absence d’installation.

Les interventions peuvent s’appuyer sur les clubs locaux si ils ont les éducateurs sportifs disponibles et compétents pour intervenir dans les classes, ou par Fabien Vaterlaus.

La participation active des enseignants a permis de découvrir des pratiques facilement transférables en classe, pour construire une dizaine de séances. L’organisation en quatre ateliers (dribble, passe, tirs et match) permet à tous les élèves d’être actifs.

Des éléments pour le projet pédagogique :

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3

Quizz histoire du basket : qui a inventé le Basket Ball ? 

Situations basket et APQ  : tir, passe à dix et relais au service des trente minutes APQ

Actualité, En direct des écoles, Savoir rouler à vélo, Sécurité routière

Bilan des défis sécurité routière 2025

Le deuxième défi départemental sécurité routière s’est déroulé les 7 et 14 février derniers. 86 classes, et 1781 élèves ont pu relever des défis de connaissance, observer les dangers, expérimenter et créer autour des thèmes enfant piéton, enfant passager, et enfant rouleur.

Retrouvez le clip des défis !

Tous les contenus, utilisés sur une période ou sur toute l’année, permettent de valider l’attestation de première éducation à la route (APER) pour les élèves de cycle 2 et de cycle 3. C’est aussi une préparation utile pour la mise en place du Savoir Rouler à Vélo.

Les classes ont réalisé de nombreux travaux : découvrir l’environnement autour de l’école, prendre des photos et choisir les itinéraires les plus sûrs, fabriquer des panneaux (certains sont très drôles), écrire des sketches et des chansons, à voir et à écouter sans modération. Bravo aux créateurs ! Pour les découvrir c’est par là !

Pour la première fois cette année, Hugues, Nidhal et Lauran, ont proposé des défis de connaissance sous forme numérique.

Retrouvez-les ici :

CYCLE 2
– enfant passager (voiture et car) : https://tice71.cir.ac-dijon.fr/cycle-2-passager/
– signalisation : https://ladigitale.dev/digilock/#/l/6749c508b2ee8

CYCLE 3
– port du casque :  https://ladigitale.dev/digiview/#/v/6762ba746b313
– piéton en ville : https://www.canva.com/design/DAGZjtzOVKA/GksKUon4QzF_hkpzQiK_5A/view?utm_content=DAGZjtzOVKA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hb8300a0be0
– piéton campagne : https://view.genially.com/6763f624a0aa45e412b87c56/interactive-content-quiz-trivial-ii

Félicitations aux élèves et aux enseignants !

Chaque classe a reçu un diplôme de participation, et d’ici quelques semaines, recevra également des récompenses offertes par le service sécurité routière de la coordination sécurité routière de la DDT (direction départementale des territoires), qui seront transmis par les enseignants référents sécurité routière ou déposés dans les circonscriptions. Prévention Maïf, offrira quant à elle, un album jeunesse à toutes les classes maternelles qui ont répondu aux défis.

Les enseignants référents sécurité routière sont déchargés le vendredi. Ils sont à votre disposition pour vous aider à concevoir vos actions de sécurité routière, et notamment les permis piétons, les projets d’équipements, de marquage au sol, les triathlons et les projets Savoir Rouler à Vélo, en lien avec les circonscriptions.

Retrouvez les défis à l’adresse :

https://cpdeps71.netboard.me/securite_routiere_2025/

L’équipe des enseignants référents sécurité routière et deux retraités actifs de la Prévention Maïf

Sous la responsabilité de Catherine Angiolini, IEN CHALON 1

Circonscription NOM Prénom Fonction, Service Téléphone Courriel
Autun
Le Creusot Montceau		 Jean-Luc BONNETAIN Brigade Montceau 06.17.22.63.96 Jean-Luc.Bonnetain2@ac-dijon.fr
Chalon 1 et 2 Louhans Virginie BLANCHARD Laennec

Chalon sur Saône

 06 24 55 44 72 Virginie.Blanchard1@ac-dijon.fr
Charolles Stéphanie GIRAUD Saint-Maurice les Châteauneuf 06 74 01 94 52 Stephanie.Giraud1@ac-dijon.fr
Mâcon Nord et Sud – Tournus Julien MOTTEY Directeur Grand Four Mâcon 06 68 24 76 68 julien.mottey1@ac-dijon.fr
Coordonnateur départemental
sécurité routière		 Pierre MARTINERIE CPD EPS 

DSDEN 71

 06 79 88 43 26 cpdeps.71@ac-dijon.fr

 

 

Actualité, Génération 2024, Olympisme

Semaine olympique et paralympique 2025

Dans le cadre de l’héritage des jeux olympiques et paralympiques, la mobilisation se poursuit avec comme prochain événement la 9ème édition de la Semaine Olympique et Paralympique (SOP) qui se déroulera du 31 mars au 04 avril 2025 

La SOP concerne les enseignants, les élèves et leurs parents, de la maternelle à l’université. La SOP c’est également un événement qui mobilise chaque année les athlètes de haut-niveau, les associations sportives, les fédérations sportives et les collectivités territoriales.

Le thème de cette semaine sera cette année : « Cultivons le plaisir du sport« 

Elle a pour objectifs :

  • De sensibiliser aux valeurs olympiques et paralympiques en mobilisant des outils éducatifs et ludiques mis à disposition.
  • D’utiliser le sport comme outil pédagogique dans les enseignements.
  • De découvrir des disciplines olympiques et paralympiques en collaboration avec le mouvement sportif, en organisant des ateliers de pratique sportive.
  • De changer le regard sur le handicap en s’appuyant sur la découverte des parasports et en intégrant des rencontres de parasports ou sports partagés.
  • D’éveiller les jeunes à l’engagement bénévole et citoyen.

Vous trouverez le guide de la SOP ici 

Vous pouvez également accédez au site dédié Génération 2024, qui est toujours actif : https://generation2024.franceolympique.com/

Pensez à déclarer votre projet en ligne : https://generation2024.franceolympique.com/edition-2025

Voici des dossiers très complets (fiches séances), fournis par le CNOSF, le  Comité national olympique et sportif français.

Cycle 1
Cycle 2
Cycle 3