Archives de catégorie : Actualité

30 minutes APQ, Génération 2024, Olympisme, USEP

Défi académique APQ 2025

9 avril 2025 cpdeps.71

Voici les défis APQ 2025. En cette fin de période, vous pouvez les utiliser comme bon vous semble, les jours où vous ne pratiquez pas d’EPS.

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Sinon, il suffit de faire une recherche « défi académique APQ 2025 »

Cliquer sur les titres ou les images pour télécharger.

Jour

Titre

Fiche

Pause active

Un moment dans la journée, pour démarrer ou pour un temps de liaison entre deux activités. Les activités proposées se déroulent en classe.

Document inspiré des travaux du Québec, pionnier des pauses actives depuis plus de 10 ans.

Le jeu des cartes

3 jeux dans la cour

Des jeux simples et rigolos à faire dans la cour.

Vidéo ballon tunnel

Vidéo saute-cerceaux

Vidéo le défi du défilé

Avec le matériel distribué à chaque école (Kit Génération 2024 ou kit APQ)

Voir aussi sur Actibloom

Le ballon tunnel

Le saute cerceaux

Le défi du défilé

Défi récré

Inspiré des jeux USEP, faciles à mettre en œuvre dans la cour. Une première présentation aux enfants, puis ils seront autonomes pour lancer le jeu.

Matériel à utiliser : le kit APQ ou kit génération 2024 reçu dans chaque école.

Les obstacles

Danse

Et si on essayait le breakdance. A l’aide de « breakdictée », réaliser l’enchaînement sur une musique.

Procédé d’écriture chorégraphique qui permet aux danseurs d’un crew d’explorer des mouvements basiques à partir de consignes simples. C’est un temps de spectacle !

Descriptif de la séance

Défi breaking

30 minutes APQ, Actualité, USEP

Défi académique APQ 2025

7 avril 2025 cpdeps.71

Pratiquer une activité physique quotidienne contribue au bien-être et à la santé, des conditions essentielles pour bien apprendre.

Dans le cadre de la démarche École promotrice de santé, la mesure 30 minutes d’activité physique quotidienne (30′ APQ) vise à développer les capacités motrices et les aptitudes physiques des élèves.

Pour encourager sa mise en œuvre et lutter contre la sédentarité, les quatre référents départementaux de notre académie vous lancent un défi !

Un challenge académique vous attend du 14 au 18 avril 2025

Chaque jour scolaire, une activité différente vous sera proposée pour intégrer les 30’ APQ de façon ludique et non compétitive.

Comment participer ?
Chaque classe inscrite recevra un lien permettant d’accéder à l’activité du jour :

Lundi : défi pause active à réaliser en classe (fiche et vidéos) – avec matériel de classe
Mardi : défis jeux dans la cour (fiches et vidéos) – avec matériel du kit APQ
Jeudi : défi récré (fiche) – avec matériel du kit APQ
Vendredi : défi breakdance, une chorégraphie simple – avec musique libre de droit ou musique au choix du PE

Inscriptions ouvertes jusqu’au 9 avril.

Dommage ! La prochaine fois ?

Nous comptons sur votre participation pour faire bouger vos élèves dans la bonne humeur !

Chaque classe recevra, après inscription, un lien qui lui permettra de découvrir les activités proposées pendant la semaine : pause active en classe, jeux de cour, défis-récré de l’USEP et le breakdance, le tout sur une page complète.

Fête de la science 2023

Actualité, En direct des écoles, Savoir rouler à vélo, Sécurité routière

Zoom sur toute une école à vélo

4 avril 2025 cpdeps.71

Qui ?

École primaire « Les Crays » de Dracy-le-Fort

Le projet : toute l’école fait du vélo de la petite section au CM2

Objectif : une séquence d’apprentissage du vélo par an.

Comment fait-on ?

Cycle 1 : activités d’entrainement dans la cour.

Toute l’année scolaire avec les trottinettes, draisiennes, tricycles et vélos de l’école dans la cour pendant les récréations.

– Mai-juin : entre 10 et 15 séances spécifiques avec des draisiennes puis des vélos sans stabilisateurs. Les enfants qui ont un vélo l’amène à l’école.

Cycle 2 : activités d’entrainement dans la cour puis sortie à la journée.

– Avril-mai : Cycle d’entrainement dans la cour de l’école – les
élèves amènent leur vélo à l’école.

– Exemple de sortie à la journée : l’étang de Chaumont à Châtenoy-
le-Royal (parcours d’environ 6 kilomètres).

– Cette fin d’année scolaire les élèves des cycles 1 et 2 vont participer à une journée « P’tit tour » organisée par l’USEP qui propose des activités en lien avec le vélo.

Cycle 3 : activités d’entrainement dans la cour puis plusieurs sorties à la journée et éventuellement une sortie avec nuitée(s).

– Avril – mai : Cycle d’entrainement dans la cour de l’école – les élèves amènent leur vélo à l’école.

– Exemple de sortie à la journée : De Dracy-le Fort à Cormatin (31 km)

– Classe découverte à Cluny sur 3 jours (90 km):

Jour 1 : trajet aller de Dracy-le-Fort à Cluny
Jour 2 : visite de Cluny
Jour 3 : retour à Dracy-le-Fort

Leviers :

acquisition par l’école de vélos et draisiennes pour les petits.
taux élevé d’équipement personnel des élèves.
une cour adaptée avec un parcours tracé au sol.
mobilisation des parents pour être agréés.
participation de la commune pour transporter les vélos sur un lieu de départ de sortie si besoin.
une équipe enseignante motivée.

Obstacles à lever :

disponibilité des parents pour l’encadrement (agréments)
incertitude de la météo
stockage des vélos à l’école.

Perspectives :

Un seul livret vélo pour toute la scolarité d’une classe à l’autre.

Bilan :

Effet visible : de plus en plus d’enfants viennent régulièrement à l’école en vélo.

Stéphanie Le Bras. 0711875C@ac-dijon.fr

Si vous souhaitez participer à l’opération « Mai à vélo » c’est ici

Actualité, En direct des écoles, Génération 2024

Givry : la foulée des p’tits ceps 2025

30 mars 2025 cpdeps.71

Le vendredi 28 mars à Givry a eu lieu la foulée des p’tits ceps, un course destinée aux scolaires de tous âges. Sous un soleil radieux, les classes de la maternelle au CM2 ont pu courir, sur différents itinéraires, découvrir des jeux collectifs innovants avec l’USEP, mieux connaître la biodiversité qui nous entoure, trier des déchets, et répondre au quizz du Comité Olympique et Sportif départemental. Les élus des communes participantes et Mme Catherine Angiolini, représentant madame la DASEN, ont pu saluer tous les coureurs, et rendu hommage à l’organisation irréprochable de cette journée.

Une très belle journée, mettant l’activité physique à l’honneur.

Bravo à tous les participants !

Actualité, Génération 2024, Olympisme

L’union fait le sport

21 mars 2025 cpdeps.71

L’union fait le sport :

Vous n’avez pas encore déposé de projet pour la Semaine Olympique et Paralympique 2025 et souhaitez créer une initiative porteuse de sens ? « L’union fait le sport », soutenu par le gouvernement, vous invite à rejoindre l’aventure du 31 mars au 4 avril.

Découvrez les 6 thématiques de la Semaine Olympique et Paralympique !

Le plaisir d’avoir vécu les Jeux : revivez la magie de Paris 2024 avec la SOP25 !

Prolongez la magie des Jeux de Paris 2024 en faisant vivre aux jeunes l’esprit olympique et paralympique. Cette thématique célèbre l’excellence, le dépassement de soi et la diversité.
Ensemble, transformons l’impact des Jeux en un héritage durable pour les nouvelles générations.

> En savoir plus

Le plaisir de pratiquer : bougez pour le plaisir !

Le sport est une célébration de la vitalité et de la joie. À travers cette thématique, rappelons que bouger est un plaisir accessible à tous, favorisant une meilleure santé physique et mentale. Cultivons une culture du mouvement qui accompagne les jeunes tout au long de leur vie.

> En savoir plus

Le plaisir d’être en bonne santé : et si le sport devenait votre partenaire bien-être ?

Le sport est un levier puissant pour atteindre un équilibre entre corps et esprit. Cette thématique met en lumière les bienfaits de l’activité physique sur la gestion du stress, la concentration et l’épanouissement personnel. Invitons les jeunes à intégrer le sport dans leur quotidien comme une ressource essentielle pour leur bien-être.

> En savoir plus

Le plaisir de préserver son environnement : Faites du sport un allié pour la planète !

Associer le sport à la protection de l’environnement, c’est agir pour un avenir durable. Cette thématique sensibilise à l’impact environnemental des pratiques sportives et encourage des initiatives écoresponsables. Ensemble, prouvons que le sport peut être un moteur de changement pour la planète.

> En savoir plus

Le plaisir d’être ensemble : inclusion, diversité et égalité ! ️‍

Parce que le sport est un droit universel, cette thématique valorise l’accessibilité, l’inclusion et l’égalité. Faisons en sorte que chaque jeune, quel que soit son parcours ou ses capacités, trouve sa place dans la pratique sportive. Inspirons les générations futures à travers des valeurs de diversité et de respect.

> En savoir plus

Le plaisir de partager : unissons-nous dans la joie du sport !

Le sport est un langage universel qui réunit les individus au-delà des différences. En mettant en avant l’inclusion et la solidarité, cette thématique invite à renforcer les liens au sein des communautés éducatives et à promouvoir le vivre-ensemble.

> En savoir plus

Comment déposer un projet « L’union fait le sport » ?

L’inscription de votre projet se fait via la plateforme d’inscription de la Semaine Olympique et Paralympique via le lien unique ci-dessous. Nous vous invitons à mentionner le nom de l’opération « L’union fait le sport » dans le titre ou la description de votre projet sur le formulaire d’inscription.

→ https://generation2024.franceolympique.com/edition-2025

Une aide possible à partir de la boite à outils de la Semaine Olympique et Paralympique :

Le Guide SOP 2025

hƩps://generaƟon2024.franceolympique.com/actualites/decouvrez-les-6- themaƟques-de-la-semaine-olympique-et-paralympique